おもしろ体験博物館
江戸民具街道の英語教室
英会話“上達のコツ”教えます!その3
Japanese Folk Art Museum
English Lessons by Edo Mingu Kaido
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英語を話す時は音程の上げ下げに注意して下さい
前回はpencilという単語を使って音階を極端に上げ下げしない練習をしましたが、文書を読むときも基本は同じです。ただし文書の場合ですと音程を一定に保とうとすればイントネーション(音調・抑揚)がなくなり、無愛想な感じに聞こえてしまいます。
一方イントネーション(音調・抑揚)をつけようとすれば、音階が上下し、声帯が振動して振動音になりやすくなり、息の速度が落ちる原因にもなりかねません。それではどうしたらよいのでしょうか。
英音を発音する上で優先せねばならないのはイントネーションよりも息の速度であり、長い文書を読むときに息の流れを止めないようにすることが重要なポイントになります。最初はイントネーションを抜きにして、英音の息の出し方をマスターしましょう。それが出来るようになってからイントネーションを重ね合わせるようします。繰り返しますがイントネーションにとらわれて極端に音階を上げ下げすると、英音の息の音とは程遠い音になってしまいます。(前回のペンシルの練習の悪い例を思い出してください。)
それではI go to school on
Monday morning and play tennis after school.という文書を読む練習をしてみましょう。
文書の1つ1つの単語をはっきり発音しようとすると、どうしても息の流れが止まってしまいます。このためあえて単語と単語をくっつけたカタカナ英語を用意してみました。(このカタカナ表記は少し極端かもしれませんが、息の流れを体験して頂くためのものとお考えください。)読みやすいように「・」が入っていますが、ここで息が止まらない様に注意して下さい。
音程はできるだけ一定にして、肺の中の空気を全部出し切るように意識して読み上げて下さい。(最後の+lのところでは上側前歯の後ろの歯茎のところに舌の先を押し付けて下さい。)
練習2)次に息の配分を変えて文書全体に強弱をつける練習をしてみましょう。
下記大文字・太字のところで息を大目に出して、それ以外は息の速度が落ちないように意識しながら軽く発音します。全体のリズムが「ダッタカ・ダッタカ」になるように意識してみて下さい。この時に音程はできるだけ下げておくと声帯の振動数が落ちて、より息の音が出しやすくなります。
腕を引くときに息が止まらないように注意して下さい。先ほどの練習1)でやった最後まで息を出し続けることを忘れないで下さい。
「★腕を前後に激しく動かしますので、ご年配の方は肩を痛める可能性があり、あまり力を入れ過ぎないように無理のないように練習して下さい。★」
練習3)息の強弱とリズムの取り方を体感頂けた方は、ここで初めてイントネーション(音調・抑揚)を意識して頂いて結構です。
参考までに私がイントネーションを付けるとすれば、このようにする、という例を音声に入れておきましたのでご参考にして下さい。ただしくれぐれも上記練習1)と2)が私の音声の基本になっているということ、皆さんに練習して頂きたいのは練習1)と2)であることをご理解下さい。
※こちらの音声ガイドを参考にしながら練習して下さい。
さて次回は英音の母音の発音の練習入っていきます。今まで使ったことのない舌の動きを体験して頂きます。その後は子音の練習で、ここでも今まで使ったことのない唇と舌先の筋肉の動きを体験して頂きます。ご興味のある方は是非お楽しみに!
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